"Ingen ny lärarutbildning nödvändig"
Ambitionen att höja lärarutbildningens status och kvalitet är positiv, men de förbättringar som en ny lärarutbildning skulle innebära går att genomföra inom den befintliga utbildningen. Bland annat det skriver Uppsala universitet i sitt remissvar på betänkandet En hållbar lärarutbildning (SOU 2008:109).