Genus i barn- och ungdomslitteratur
Flickor och pojkar framställs olika både i text och bild i barn- och ungdomslitteratur. Om detta talar litteraturvetaren Lena Kåreland vid institutionen för lärarutbildning vid ett seminarium den 17 maj. Lena Kåreland är litteraturvetare och professor i svenska. Hon har under de tre senaste åren lett projektet Genusperspektiv på barn- och ungdomslitteratur i skolan där även fyra andra forskar